Resultados da recolha de óleo alimentar - Projecto PROSEPE (Ver)
EXPOSIÇÃO DE 0FICINA DE ARTES – MOSTEIRO DE TIBÃES

A exposição patente no Mosteiro de Tibães de 16 a 24 de Junho resulta da parceria estabelecida pelo Agrupamento de Escolas Mosteiro e Cávado com o Mosteiro de Tibães, e pretende dar a conhecer os trabalhos desenvolvidos pelos alunos do 8º e 9º anos na disciplina de Oficina de Artes.
Nesta mostra, em torno da imagem, foram privilegiadas duas temáticas emergentes, “Bullying na escola” e “Multiculturalismo”, trabalhadas de forma transversal com o objetivo de que as imagens contribuam para a criação de uma consciência cívica e de cidadania dos alunos.
O primeiro tema, desenvolvido pelos alunos do 9º ano, em parceria com a turma do 8º D da Escola EB 2,3 de Real, centrou-se na criação de graffitis virtuais em contexto de escola e na produção de fotografias estereoscópicas encenadas pelos alunos.
O segundo, em articulação com os projetos “Connecting Classrooms” e “aler+”, e tendo como pano de fundo monumentos e espaços emblemáticas da cidade de Braga, os alunos construíram graffitis virtuais com recurso ao desenho, à pintura e à colagem digital, potenciando a sua capacidade de comunicação e de intervenção.
Os autorretratos e as fotografias de desenhos com luz pelos alunos dos 9º e 8º anos complementam esta exposição de luz e cor.
Transmitir mensagens de respeito pelo outro, estimular a sensibilidade, a imaginação, a criatividade e o espírito crítico dos alunos, e transformar, a partir da leitura crítica das imagens, comportamentos individuais e sociais, foram os objetivos deste projeto.

Os alunos do 6º ano, das turmas C, D, E e F, realizaram o estudo do rosto – proporção, e de seguida experimentaram a desconstrução do mesmo. Conseguiram resultados muito bons.

Os alunos do 6º ano, na disciplina de EVT, em articulação com a disciplina de Matemática, na aplicação do estudo dos frisos, e no seguimento dos conteúdos energia e movimento, realizaram estes trabalhos.
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Festa da Primavera na EB 2,3 do Cávado

 Ilustrações Pop-up, baseadas nas gravuras de Amadeo de Souza-Cardoso - Oficina de Artes, 7º D



Ilustrações Pop-up, a partir de imagens da série televisiva "The Simpsons" - Oficina de Artes, 7º C



 Ilustrações Pop-up da "História de Vanina" do livro "O cavaleiro da Dinamarca" de Sophia de Mello Breyner Andersen
AUTO-RETRATOS (Fotografia e composição digital) - Oficina de Artes - 9º A e F
Semana das Expressões
Atividade das expressões em interdisciplinaridade com a Biblioteca Escolar de Merelim S. Paio e a turma do 2º e 4º ano da docente Maria José Macedo. O painel contou com a participação de todos os meninos NEE, bem como a referida turma do Centro Escolar.

Teatro “A viagem de todos os destinos”
A montagem do espetáculo teatral “ A viagem de todos os destinos” surgiu no contexto do projeto aler+ com o objetivo de criar o gosto pela leitura e pela produção e teatralização de textos, permitindo o cruzamento das obras literárias com outras linguagens, o teatro, a música e a dança.  A peça teatral, que envolveu cerca de 50 alunos do 3º ciclo, foi inspirada em obras de leitura orientada e com uma forte alusão aos livros e às múltiplas viagens proporcionadas pela sua leitura. Desenrolou-se em três momentos distintos: análise textual; encenação dos diferentes quadros do espetáculo e apresentação à comunidade e aos pais no Theatro Circo em Braga, inserida na 4ª edição da Mostra de Teatro Escolar.  
No passado dia 11 de Abril realizou-se na Escola EB 2,3 do Cávado o campeonato inter-turmas SuperTmatik de Inglês. Nesta fase participaram os alunos campeões e vice campeões de turma dos 5º, 6º, 7º, 8º e 9º anos. 

Os alunos vencedores desta fase irão à Grande Final Online. Para esta fase final, ficaram apurados os alunos campeões e vice-campeões de ano:
5º ano
 Ana Lobarinhas, 5ºB; Bruna Alves, 5º E
6º ano
 Duarte Barbosa, 6ºE; João Gomes, 6ºB
7º ano
Joel Loureiro, 7ºG; Mariana Mota, 7 ºA
8º ano
Mafalda Alves, 8ºC; Alexandra Alves, 8ºC
9º ano
José Cunha, 9ºC; Ângelo Machado, 9ºD

Entre 16 e 24 de Abril, os alunos poderão aceder uma versão limitada do superTmatik online, com acesso livre, no site www.eudactica.com/supergame para que se ambientem ao tipo de prova que irão realizar aquando da Grande Final (e não para que treinem virtualmente).
Parabéns a todos os alunos que participaram e principalmente aos vencedores.
Boa sorte aos participantes na Grande Final Online.

A Secção Disciplinar de Inglês


Connecting Classrooms
Multiculturalismo - O meu mundo é do tamanho do que eu conheço

Decorreu no dia 16 de Março no Mosteiro de Tibães a atividade  “O meu mundo é do tamanho do que eu conheço”, no âmbito da temática ligada ao Multiculturalismo, organizada pela EB 2/3 Mosteiro e Cávado no âmbito do “Projeto Connecting Classrooms”, projeto dinamizado pelo British Council que visa a constituição de parcerias duradouras entre grupos de escolas do Reino Unido e outras de mais de 70 países no Mundo. Estas parcerias trazem uma dimensão internacional à aprendizagem dos jovens, permitindo melhorar os seus conhecimentos, compreensão de outras culturas e prepará-los para a cidadania global. O objetivo do programa é o de chegar, culturalmente, a escolas inclusivas.
A atividade envolveu diferentes escolas dos Distritos de Braga e Porto: Escola Secundária de Caldas das Taipas, Escola Secundária de Póvoa de Lanhoso, Escola Secundária Dr. Joaquim Gomes Ferreira Alves, Escola Secundária Carlos Amarante, Agrupamento Vertical Eugénio de Andrade, Agrupamento de Escolas de Matosinhos e Agrupamento de Escolas Mosteiro e Cávado.
O programa incluía música, dança, Rope Skipping, exposições multimédia, poesia, apresentação de livros e ainda uma pequena exposição de trabalhos apresentados pela APPACDM (Associação de Pais e Amigos do Cidadão Deficiente Mental). Decorreu, também uma palestra ligada à temática do Multiculturalismo que contou com as intervenções da Prof. Dra. Maria José Casa-Nova do Instituto de Educação da Universidade do Minho, da Dra. Ana Teixeira Coordenadora da zona Norte da OIKOS e de Filipe Abreu, voluntário do Banco Alimentar.
O espaço do Mosteiro de Tibães revelou-se o palco ideal para receber todos os alunos envolvidos que com dinamismo e diversão apresentaram todas as atividades preparadas para este dia, consolidando o espírito de entreajuda e convivência necessárias à sua formação integral, ao desenvolvimento do seu espírito crítico, de observação e acima de tudo, despertando-os para problemáticas do mundo em que vivem.


A comemoração do Dia do Prosepe, realizada na Quinta da Maínha no dia 2 de março, foi o momento escolhido para o primeiro encontro entre os seis clubes da floresta do Agrupamento de Escolas Mosteiro e Cávado (AEMC). Este encontro convívio proporcionou momentos magníficos de partilha de valores e de experiências entre os clubes do Agrupamento. O evento contou, num momento inicial, com a presença do coordenador distrital do Prosepe, Jorge Lage, que elogiou o trabalho dos clubes da floresta.  
A atividade teve início com a entoação do hino do Prosepe, seguindo-se com a apresentação do logótipo, hino, bandeira, mascote, entre outros símbolos, de cada clube do Agrupamento. A atuação dos clubes foi abrilhantada com danças, caracterização de personagens de obras trabalhadas e momentos de declamação de poemas. No final, realizou-se a troca de presentes entre os clubes (ninhos e comedouros para aves e duas telas pintadas pelos clubes dos Jardins de Infância).
No âmbito do projeto a Ler+, alguns alunos do Clube Floresta d’Água declamaram o poema “As árvores e os livros”, de Jorge Sousa Braga, e a professora Ernestina Pinheiro enriqueceu o ambiente pedagógico interativo com a declamação do poema "Plantar uma Floresta", de Luísa Ducla Soares. Todos os alunos receberam um marcador de livro com o referido poema, oferecido pelo Projeto a Ler +, e no local esteve patente uma exposição de livros alusivos à floresta e ambiente.
O evento decorreu num ambiente de alegria e convívio, destacando-se o empenho e a participação entusiástica das crianças e alunos nas suas atuações. As atividades proporcionaram momentos divertidos de sensibilização, em que a criatividade, a expressão corporal e os laços afetivos com o ambiente e a floresta foram partilhados com excelente qualidade. Os alunos apreciaram com orgulho os momentos vivenciados nesta festa dos clubes da floresta do AEMC.
Os coordenadores dos clubes agradecem a todos aqueles que, direta ou indiretamente, contribuíram para a concretização e sucesso da atividade.  
Parabéns a todas as crianças/alunos! Pelo ambiente e pela floresta, fizemos uma grande festa!

Clube Floresta Mágica (JI Panóias); Clube Floresta Amiga (JI Merelim S. Pedro); Clube Os Salvadores da Floresta (EB1 Panóias); Clube Os Verdinhos (EB1 Merelim S. Pedro); Clube Os Guardiões da Floresta (Padim da Graça); Clube Floresta d’Água (EB 2,3 do Cávado).

Abertura da Semana da Leitura - Sessão de leitura pela Direção do Agrupamento
Poemas vencedores do concurso "Com Poesia: números, álgebra e geometria", organizado pela Secção de Matemática e Biblioteca Escolar
Multiculturalismo - Exposição de Grafffitis Virtuais no Mosteiro de Tibães. Trabalhos realizados pelos alunos do 9º F, na disciplina de Oficina de Artes, em articulação com o Projecto Connecting Classrooms
Máscaras de Carnaval - 5º A, B, C e D (EVT)


Trabalho realizado na disciplina de Língua Portuguesa, pelas alunas Ana Patrícia Abreu, Beatriz Batista, Beatriz Silva e Mª João Oliveira


Os alunos do 6º ano turmas A, C, D, E e F, em EVT, na abordagem do conteúdo – Espaço, representaram espaço exterior, inspirados em obras de diferentes artistas.
Representaram ainda um espaço interior «o meu quarto de sonho».


 Estudo do rosto - 6º ano - EVT
O estudo dos cânones do rosto foi aplicado de acordo com a exemplificação das medidas dos seus próprios rostos.
O objetivo não foi a realização do auto-retrato mas a noção das suas proporções, seguida da aplicação da técnica de pintura de lápis de aguarela.